Sesión 8 Despliegue de prejuicios

Integrantes del equipo:

1. Marie Alberthe Bien Aime

2. Julio Avilés Romero

• Qué es un prejuicio
• De qué tipo son los prejuicios que tienen.
• Cuándo se manifiestan los prejuicios (¿cuando van al cine, cuando leen, cuando conocen a alguien, etc.?)

Prejuicio:

Acción y efecto de opinar sin poseer elementos sólidos para formar un juicio, sin tener cabal conocimiento de ello, por lo que desfavorece la objetividad del: tema, asunto o situación.

De que tipo son los prejuicios que se tienen.

Existen dos tipos de prejuicio, los destructivos que mantienen una postura negativa acerca de lo que se habla, y los segundos que son amplificadores positivos de hechos que alaban de algún modo sin conocer, adentrados a estos dos tipos, puede presentarse una generalización para prejuzgar lo que no se conoce y sin saber por que.

Cuándo se manifiestan los prejuicios:

Los prejuicios pueden manifestarse consiente e inconscientemente, en todas las áreas sociales de grupos y de individuos, afectando al desarrollo de países y personas, ya que adelantar juicios de valor o manifestar actitudes xenofóbicas y racistas nos hacen intolerantes e irrespetuosos. Sabiendo el efecto de llevar a acabo esta acción, es mejor reservarse las opiniones positivas o negativas para no errar en el intento, preferible es conocer para afirmar con bases y juicios de verdad ya que al prejuzgar el pensador no presta atención en analizar y revisar su propio pensamiento e impide el desarrollo del pensamiento crítico.

AUTOEVALUACIÓN DE MIS PARTICIPACIONES EN LOS FOROS DE DISCUSIÓN

Recuerde que debe explicar su respuesta sí o no.

	SI	NO	Explicación
Mis mensajes están redactados cuidadosamente, sin errores ortográficos.	x
No uso respuestas cortas como “si”, “no”, “de acuerdo”, etcétera.	x
Formulo oraciones completas, con sentido y acordes al tema.	x
Aporto ideas de interés para los compañeros.		x
Muestro respeto y cortesía hacia las participaciones de los compañeros.	x
Manejo un lenguaje claro, preciso, concreto, de respeto y tolerancia.	x
Evito escribir sólo con mayúsculas, pues significa que estás gritando.	x
Fundamento mis participaciones.	x
Cito cuando se haga referencia a alguien o a algún material.	x
Mis mensajes denotan que leí las participaciones de mis compañeros. Explique en qué mensaje específico contesta o establece este diálogo.	x
Recuerde que en estos foros se pidió que alguno de los estudiantes del grupo fuera quien moderara. En este punto debe señalar si estuvo involucrado en el proceso o no para acordar quien de ustedes sería el moderador.		X
Explique de qué manera se involucró en el trabajo colaborativo para sacar el documento de trabajo del foro
Explique por qué usted fue el moderador del foro (diga de cual) o por qué no se propuso